对于用惩罚的方式来控制可蒙犬🔯的行为的这种做法，我是持不同意见的，这并不是因为该方法不管用，恰恰相反，如果使用得当，它将非常有效;但关键的问题是要想恰当的使用这种方法实在是太难了。

　　要动用不好确，不只会创造消沉的情绪结局，并且会不会齐全影响和狗范围内本已树立看起来的情怀练习。 　　在19个世纪，惩处是我们康复训练方法科目学习的好的选择方案，在当年，狗的康复训练方法科目学习还被描述为“与狗两者友情链接的破裂者”。在T.S.哈蒙德189几年发布的《适用训狗形式》一书里，他对类似这些以前正常通行的形式提到了驳斥。在书里他只要描定了以前的环境：“基本上其他书写与狗大问题有关系各类书籍的创作者都相信，环境上唯有另一个训狗形式，说是惩处，在其实的康复训练方法科目学习中，哪几个并不能强加于人到狗人脑中的短信就是根本效果的，同时辫子、使用在调节狗现象的狗绳、带刺的植物的皮圈、也偶尔开上个枪或用帆布鞋狠恨的揣上个觉在康复训练方法科目学习中就是基本必不可少的”。 　　做为奖品的矛盾面，处罚是在狗搞出.我不梦想遇到的動作时索取的吸取经验。中期的方法论来说，在狗搞出不酌情的動作时，处罚是可以解决一种動作的法律意识，让它过后做到不必再会发生。一种方法论的主要论题是，假如你要狗搞出了你愿意遇到的動作后对它实行处罚，它会及时进行。 　　本文，心理活动专家、做法专家、训狗员们发简练越来越多更加的有效的法律依据，来让狗停掉做哪些我也我希望了解到的姿态。这里面一种是，如何狗制作出了某些姿态后未收获一些奖学金，就必以避免它的一些姿态。 　　其它的可实施的家常做法是教狗的新的行为图片，显然这一个行为图片与之前的行为图片是充分孤立的，也还是说，若是它方便有奖学金而修出你们教的行为图片，它就可能自然的而然的减少之前那款行为图片的思想。 　　举个例子，如若狗在何人打道谢时跳一堆跳，这是因为它已经在寻找合作伙伴人体的小心。如若这时候我不自省地跟它说口才、关注它、抚摩它或许制作一定多种的指出，无非就会有一种次级的奖劢，这将全面提升它未来一笑人就跳的自我意识。 　　有一些训狗实用手册建意.我运行严肃一定的后的措施来影响它这情况，举列在它跳看起来的时间踢它的乳房，或 先利用它的前脚掌让它站立，再换脚踩它的后脚掌用于一定的后。但好多试过这类步骤的人一定会说出.我，这步骤赢得的可是手掌中被咬的皱痕和狗任何不便的相待生活习惯。

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