这一训练课的基础是，大狗狗要计较“去、搜、卧”等下令，而是已计较怎么样去把东西衔回。 　　搜练中逐渐开始时要目光是犬搞清楚大腿伸腿的路径是让她去搜的路径，而非让她看大腿。在采取这个练的步骤，可不可以在日常跟犬走走的时刻故主观能动性的低头举着有一个路径，还有ps命令犬“去”，这种几次多个，犬就听说过手所说的路径便是他一般去的路径。 　　已经了康复训练的时最好不要把想让幼犬找的地区放下去过远，从10一步到十几项就能否了，以犬为中心局，已经了的时，拿着要被找的产品(刚已经了能否用包好的饮品)走10一步远，到一名思维弯道没有你之后，让犬没办法看出的地区放置好，到犬自己，手摸势和口令让犬已经了归类，没有你步骤要准备妥当以免让犬兜小圈子，因在SCH驾考中，假若再次发生本身行为表现，则没办法算优秀率。 　　犬找的进程中，一旦抗用烦了，或是并不再继续搜了，这个之时候都应该不能我就“卧”，等一段时间儿，但是再开始了。老是到他找物件，并衔回已经，立即实物记功他。需注意事项，一旦犬在找的进程中的感觉有难度，那么的要想有效的方法益处他，后需要我就找物件，除非受挫感会让犬对此项训练学习方法有抵触情绪内心。并在某两个训练学习方法价段都给我实物记功。

　　在犬掌握了基本的工作原则以后，就可以慢慢拉长搜索距离了。

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