伴侣动物研究信息中心副主任兰子惠提示，有儿童的家庭饲养宠物应特别注意：
　　1.选择温顺的品种：贵妇犬、查理王小猎犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、波斯猫、喜马拉雅猫等。

　　2.摸过猴子宝宝狐狸或和猴子宝宝狐狸玩闹、喂食后勤处冼手。有小伤口时不会亲蜜遇到猴子宝宝狐狸。 　　3.给猴子猫狗定期进行接种肺炎防疫针和清除内部外生存虫。当孩童被猴子猫狗抓伤或被狗咬伤，应可以去三甲医院接种狂犬肺炎防疫针。 　　济南师范本科大学心理压力上工程学院“夫妻猎物与孩童心理压力上的健康”过程组号前上架新研究方案成就，宠物猫能能让幼儿培训好的社会上心理压力：坚强、恩爱心、喜欢微信分享、不肯照顾老人客户。 　　学龄期是青少年心身我的增长及个性文字社会存在性经济发展的的关键时，目前约达有9000万独生直系亲属。独生直系亲属在我的增长环镜中更易饲养自我认知为平台、不容易与另一方交流电和分享和交流、出手效率差、缺乏性损失心、依赖于性强等问題，因为这，山东师范大学考研心里的健康学校在我国国内稳步抓好了爱人动植物与青少年心里的健康的健康的学习课题学习，他俩随即筛选中了山东市11所普普通通实验小中一年级学生的402名实验小中一年级学生生充当学习群体。 　　探究表明：相对不养灵宠犬的少儿，养mata生物的少儿更罕见表示孤独寂寞，有更强的微信分享偏向，更不愿关照幼小的少儿。且养植灵宠犬能够 让小孩表示内在的决定性，极大值地改善年轻心和义务感。不过了，养mata生物同样消极情绪会影响，重要是增长了哺育和安全卫生清洗等方便的的压力。统计表明，在有mata生物的中国家庭中，面对关照mata生物，大多数小孩（40.0％）所承担的义务是陪mata生物游玩和散散步，承担哺育mata生物（29.3％）和为mata生物擦澡（14.8％）的小孩只占少的部分。

　　主持本次调查研究的北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌介绍说：“伴侣动物在一定程度上具备了充当某些人类角色的功能，是儿童心灵成长的良好伴侣。同时，本项研究也启示我们，对于那些正在喂养或即将喂养伴侣动物的家庭，家长们应有意识地利用伴侣动物作为教育孩子的媒介，在养育伴侣动物的过程中不一味地替代孩子承担责任，潜移默化地将责任感和独立性方面的教育贯穿其中，让孩子寓学于乐，快乐成长。”

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